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混乱

相b于秋季学期的丰富,星城附中春季学期的安排就显得乏味很多,竞赛班的孩子们也逐渐受了心,把jg力更多地投入到学习上。

回归课堂的陈越还是一副清清冷冷的模样,但没忘记自己的承诺,在偶尔李旻抛出的问题没有人答得上来时会主动打破沉默,平日里遇到拿不准的题目也会虚心去找李旻讨论,一起查阅资料,交流思路。而李旻也乐意让陈越和同学们分享他独特的见解,甚至把一些题目的讲评都交给陈越,自己清闲许多。

两个人由昔日里的针锋相对,变为真正意义上同心协力的“队友”。

进入高二的整个故事背景、人物x格的交待和剧情铺垫都基本完成啦!后面会以两个人的感情走向&互动为主

初赛结束后,陈越和李旻很默契地都没有再提起这件事,陈越想掩盖一种被老师目睹自己脆弱时刻的窘迫,而李旻,亦有自己的考量。

两个人只在两周结果公布后互相交换了眼神——陈越的成绩不但入围一等奖,还进了实验圈,如果当初归给了那一位高三学生,意味着他将被迫参加实验考试。

实验考试的人员审查严格,不存在替考的可能x,到时候就真不好说是福是祸了。

化学是一门以实验为基础的学科,学生们自高二初赛后就会开始接受系统的实验训练,到了高三初赛,如果进入实验圈,就会开始每日11个小时的高强度练习,冲刺省队选拔的实验考试。没有真材实料,理论考试最多也就答个零分,但若是去做实验,潜在的风险可没有上限。每年大学中学的实验室里,因为事故si伤的人员都数不胜数。

也正因如此,星城附中所有学生的法,轻一下重一下地叩打着人心,感觉到她或许是喜欢的,越来越大胆,舌头也探了进来,抵着她的上颚一下下画圈。

陈越产生一种不切实际的漂浮感,这种漂浮感需要抓住什么来缓解。于是手掌虚扶着她的双肩,却因着这个动作掌根不经意间碰到她的前x,甚至感受到衣服下面产生了奇妙变化,一点凸起越来越y。

意识到那是什么后陈越像是被烫到,猛然收回手,不知该放到何处才好。

他这般不好意思,李旻也没有戳穿,只主动揽上他的脖子,在他耳边近乎用气声说:“扶着我的腰。”

见他没有动作,又轻声哄着她的小狗,“乖宝宝,扶着我,别让我掉下去。”

那双手犹豫片刻,缓缓搭上她腰间,又像是真的怕她掉

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